Уметь учиться

Вам часто приходится учиться? Если вы ответили Да, вы счастливый человек. Ну серьезно, если вам чему-то надо учиться, значит в вашу жизнь приходит что-то новое. Не ради экзаменов и зачетов, а чтобы сделать свою жизнь богаче, расширить границы, создать вещи, с этой точки зрения обучение — это возможность сделать так, чтобы вам никогда не было скучно. К тому же учиться еще и полезно. Честно! Доказано, что систематическая работа мозга способствует тому, что вы даже банальной простудой начинаете болеть меньше. Этот факт попался мне на глаза, когда я преподавала иностранный язык. Там было сказано, что долгий процесс обучения, как раз такой, как изучение иностранного языка, благоприятно сказывается на иммунитете.

А сейчас я снова учусь. Хочу красиво рисовать.
Удивительное дело, но я нахожу много похожего в обучении иностранному языку и рисованию. В этой статье поделюсь с вами некоторыми мыслями как преподаватель иностранного языка с многолетним стажем, как художник-самоучка и как художник, дающий мастер-классы по рисованию. Я дам вам несколько ориентиров, по которым вы поймете, что, несмотря на сложности, вы идете по правильному пути, и ваше обучение будет эффективным, а результат впечатляющим.

Для чего вы учитесь? Простой вопрос, но ответ на него требует размышлений. Для чего я пошла в вуз на факультет иностранных языков? Конечно, для того, чтобы выучить язык. Вообще-то если быть до конца честной, то для того, чтобы выучить язык и получить хорошую работу. Получила ли я то, что хотела? Нет. 5 лет в вузе я читала классическую английскую литературу, изучала теоретическую грамматику, теоретическую фонетику, теорию перевода и теорию преподавания языка, сплошную теорию, теорию, теорию. И вот на 4-м курсе со мной в лифте однажды ехал иностранец. И он спросил, идет ли лифт на такой-то этаж. Я поняла вопрос, я знала, как ответить на него, но максимум, что я смогла из себя выдавить — это энергичное кивание головой. Я боялась открыть рот. Я боялась произнести хоть один звук на иностранном языке. Годы вуза не научили меня самому главному, они не научили меня говорить.

Говорить на языке мне пришлось научиться самой. Я жила в небольшом городе, и за отсутствием хоть каких-то грамотных переводчиков меня пригласили поработать переводчиком на монтаже оборудования. Меня прикрепили к иностранному специалисту, и я должна была переводить все, что он говорит, всем, с кем он разговаривал, от руководства предприятия до повара в столовой. Я погрузилась в языковую среду на 18 часов в день, я видела сны на языке и даже начинала думать на нем. День такой работы по результативности приравнивался к семестру в вузе. Лексика, которую я учила в количестве сотни слов в день на 90 % не совпадала с той лексикой, которую я учила в вузе.

Сложнейшие грамматические обороты, которые мы отрабатывали на семинарах, не пригодились мне ни разу. Лучше бы я посмотрела перед этим 20 американских фильмов, толку бы было больше. За неделю такой работы я научилась не только говорить и понимать, я научилась всему, что в последствии пригодилось мне в путешествиях, в соцсетях, в переписках, в дальнейшей работе. Именно благодаря тому опыту я, в принципе, и получила свою работу. Просто я знала язык, и меня взяли работать туда, где нужен был язык. Диплом не спросили, проверили в бою. А чему же научил меня вуз? Читать классическую английскую литературу в оригинале.

А теперь о рисовании. Интенсивное погружение в практику даст вам несоизмеримо больше, чем нескончаемая теория. Не только читайте, смотрите и слушайте, но берите в руки карандаш и кисть и устраивайте себе интенсивы. Не возводите теоретическое образование в культ. К сожалению или к счастью так устроено, что научиться можно только на практике. Learn by doing.

Не затягивайте период подготовки. Во время преподавания иностранного языка ко мне часто обращались с просьбами о репетиторстве, в том числе и взрослые люди. И это были самые сложные ученики. У некоторых были свои понятия о том, как учиться, а именно: с начала и основательно. «Мне надо начинать с алфавита и с транскрипции!» Когда я слышала такие заявления, я понимала, что человек убьет массу драгоценного времени на пустую работу, в то время, как уже с первого занятия можно учить готовые предложения, не раскладывая их на части. Да, можно сразу начать говорить. Если вы придете в паб где-то в Ирландии, то уже к концу ужина вы нахватаетесь от официанта таких слов, как Спасибо, Пожалуйста, Достаточно, До свидания и тд. И заметьте, не обязательно учить для этого систему времен английских глаголов и знать такие слова, как герундий. По-моему, их вообще не надо знать, лишняя информация, придающая обучению важность и официозность.

Перепрыгнем на рисование? Вы все еще считаете, что вам надо выучить все эти названия пигментов типа Церулеум, Кармин, Окись хрома и разбираться во всех видах кистей и фактурах бумаг? Долго вы еще будете откладывать тот момент, когда надо брать и делать? Поверьте мне, настанет день, когда вы поймете, что пришла пора с этим разобраться. Дождитесь этого момента, а до того времени не забивайте себе голову.

Всегда будет что-то, что вы не знаете и не умеете. Иностранный язык для нас не родной. У него нет границ и пределов, его нельзя выучить до конца. Поэтому всегда будут ситуации, когда вы не знаете какое-то слово или не поняли, что вам сказали. Надо понимать, что это естественно и нормально и не стоит делать из этого трагедию. А еще это говорит о том, что учеба не закончится никогда. Не будет такого момента, когда вы будете абсолютно уверены в том, что знаете все.

Также и в рисовании. Мы не рождаемся с кисточкой в руках. Поэтому всегда будут моменты, когда вы в растерянности не будете знать, как решить ту или иную задачу. Стоит приготовиться к тому, что поиски будут вечными, а финиша нет. Это путь из начальной точки, но он не имеет конца.

Будьте современными. Говорят, в советской школе языки не знал никто, и это делалось специально, чтобы наш человек при общении с иностранцами не нахватался бы чего-то эдакого. Поэтому язык хоть и преподавался, но обучение строилось с отставанием от реальной картины лет на 50–70. Хорошо, конечно, понимать классиков, но немного неприятно, когда в любимой песне не разбираешь ни слова, а фильм в оригинале просто не по силам. При изучении иностранного языка лучший способ — это слушать радио. Изучать то, что происходит прямо сейчас, в этот момент времени, а не то, что было написано в прошлом веке.

Ну а в рисовании? Шишкин — это хорошо. Репин и Суриков — это прекрасно. Но это не все. На этом нельзя останавливаться. Что происходит в современном искусстве? Какие появляются новые образы, техники, материалы? Как пишут современные художники мирового уровня? Это вопросы, которые лучше не игнорировать, чтобы не стать художником уровня Арбата.

Возможно, вы не согласитесь с чем-то в этой статье. В любом случае я буду рада, если вы поделитесь своими мыслями, а, возможно, завяжется дискуссия. Это хорошо, в споре рождается истина. А если вы дадите свои советы по эффективному обучению, то моей благодарности не будет предела.
Спасибо, что читаете мой блог. Учитесь и получайте удовольствие как от процесса,так и от результатов!